双减后孩子真的轻松了吗
最近和一朋友聊天，自从双减后，她给刚上初中的孩子报的课外机构班把课程全部安排到周一到周五的放学后了，也就是说每天最后一堂课后服务结束放学后，也就是基本在18点15到30分左右，只有半个小时的休息时间，就要送到机构那去接着上课，课程时间也在两个小时左右，下课到家也就在21点后了，然后做作业。。。。。有时候课后服务时间写作业也还行，但是有时候课后服务时间并不是写作业，孩子从机构回家后就要搞的比较晚了，她说她每天都排满了，好累。。。。。。这才只是刚上初中:L 如果不是初三那只能说这孩子的家长根本不懂教育 这种不休息的学习 效率极低 是的，我家大的初二每天回家做课外资料. 楼主这么逼孩子，没有一点休息时间，真不可取 课堂上认真听讲，课后把老师讲课的内容复习，写作业，课堂不认真，课后补课，这种情况最不可取。 课堂是最重要的。不是补课就学习好，很多家庭孩子不补课，孩子学习成绩优秀的很 有什么办法呢，现在就是这样，越减负反而越负重，都说现在中考比高考更残酷，确实如此 这些努力的家长和孩子，孩子中考肯定一中！ 青春无暇 发表于 2021-09-21 08:50这些努力的家长和孩子，孩子中考肯定一中！
未必 关停校外补习班 严查一对一 课外教育机构把课程安排在正常工作日，不是安排在国家法定节假日，是符合目前出台的双减政策。这样的补课，没有减轻负担，反而加重了孩子们的压力。这样将出现两极分化，以后的安庆商校，化校，纺校，技校，人满为患，国家一线流水线技术人员增多，符合后期发展理念。 国家给你双减了家长自己找累有什么办法，才初一就搞得比高三还忙。 青春无暇 发表于 2021-09-21 08:50
这些努力的家长和孩子，孩子中考肯定一中！
未必，学习也需要方法和天赋 美美8888 发表于 2021-9-23 17:11
未必，学习也需要方法和天赋
郭沫若说：“形成天才的决定因素应该是勤奋。”张衡说：“人生在勤，天才出于勤奋。”华罗庚说：“聪明在于勤奋，天才在于积累。”这些名言警句都说明，只有勤奋才能成功。家长努力，孩子勤奋，你能说未必吗？要是如此，双减还减啥？已经天注定，怎么搞都是命运。 青春无暇 发表于 2021-9-23 22:52
郭沫若说：“形成天才的决定因素应该是勤奋。”张衡说：“人生在勤，天才出于勤奋。”华罗庚说：“聪明在 ...
赞同，吃得苦中苦方为人上人，古人不会骗人的，吃不了学习的苦以后就要吃生活的苦，什么双减，聪明的人都明白，只有孬子才信
b16999 发表于 2021-9-20 20:37
楼主这么逼孩子，没有一点休息时间，真不可取
不是我 :Q:Q:Q
我儿子现在初三了，没补过课，成绩也挺好的 有些孩子智商高，上课注意力集中，老师讲一遍就懂了，就触类旁通了，就会举一反三了，那是家长运气好，生了一个不用操心的娃。大多数家长没有那么幸运，孩子课堂学了就似懂非懂，回家就忘了，不补怎么办？本来考120的，希望补一补课，考个130。本来只能考90的，希望补一补，考个100、110。本来一般本科，希望补一补，录取到211学校。可怜天下父母心。 一中实验班的学生，也有在外面上课的。学校特地留一两天不上晚自习，方便他们在外面提优。 国家的意思，大家都不补课，都在课内完成学习的基础上看谁的成绩好，这样公平，又能减轻负担——谁都不用站在椅子上看戏。思路是对的，严禁补课在 现在初二的孩子晚上12点前能睡觉就算幸福的事了！
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