东京冷 发表于 2020-10-27 20:27:45

合肥教育局出台办学十不得

其中重要一条不得要求家长改作业

东京冷 发表于 2020-10-27 20:29:30

@合肥发布：一、不得以任何方式公布学生考试成绩和排名； 二、不得以学生考试成绩为依据分班和排座位； 三、不得随意占用体育、艺术、综合实践等课程； 四、不得超过规定布置过量课后作业；

东京冷 发表于 2020-10-27 20:29:47

@合肥发布：五、不得占用学生休息时间集体补课； 六、不得侮辱、歧视、体罚或者变相体罚学生； 七、不得举行周考、月考等超过规定次数的统一考试； 八、不得组织或者参与任何形式的有偿家教；

旗杆街 发表于 2020-10-27 21:09:01

只有八条？而且没有看到‘不得要求家长批改作业’。

旗杆街 发表于 2020-10-27 21:27:53

9、“不得因学生学业问题羞辱其家长” 10、“不得要求学生家长批改作业”。

振峰 发表于 2020-10-27 22:45:46

掩耳盗铃自欺欺人罢了

ludeng 发表于 2020-10-28 04:46:40

以上十不得和在现实中唯一的区别只是少了个标点符号，比如（一、不，得以任何方式公布学生考试成绩和排名； ）

max-hh 发表于 2020-10-28 08:32:37

又一纸空文罢了

雨声依旧 发表于 2020-10-28 08:34:50

据有孩子上小学和幼儿园的晚辈讲，某些涉及“送”的问题很严重，口说无凭，不做议论，希望老师自尊自重，毕竟是“园丁”和“人类灵魂的工程师”。

aqswjjxs 发表于 2020-10-28 08:49:36

不得有啥用，人家得之后你能咋滴，关键在于处理问责

小瓶盖 发表于 2020-10-28 10:43:31

基本不可能实现的，很难

教育改革必须下狠手，杀机给猴看

旗杆街 发表于 2020-10-28 11:06:18

两难、悖论。老百姓口碑较好的学校，哪一所不是靠大量的作业、频繁的考试来维持亮眼的数据。

神奇侦探 发表于 2020-10-28 11:37:23

楼上正解。普通百姓需要有上升的渠道和某些不希望穷人翻身的人以及被他们忽悠的只强调道德不论教师待遇的脑残形成的二元对立悖论。

西门雨 发表于 2020-10-28 11:58:11

十不得 VS 十不得不

在安庆的安庆人 发表于 2020-10-28 12:04:56

{:1_1:}读书考试是穷人唯一的机会，其他都不重要。

fang9 发表于 2020-10-28 12:22:42

管住了学校，管不了家长。有些家长太拼了，周末孩子上许多课外班，以至于为了赶时间，带饭去吃。吃完饭就赶下一场。

fang9 发表于 2020-10-28 12:29:21

这样孩子分化就更严重了。好的更加好，差的更加差。不像我们以前受教育的时候，大家起点都一样，学不学得好，看天资和自身努力。现在同等天赋的孩子，学习差距很大。家长陪伴多，管得紧的，即使天赋不高，起码书写漂漂亮亮，死记硬背的东西都会。相反，许多天赋还可以的孩子，回家就玩手机，作业潦草，该背诵的不会背，积懒成笨。脑子里空无一物，唯有游戏或者网上看来的浅薄甚至低俗的片言只语。

雨声依旧 发表于 2020-10-28 22:28:14

剧场效应很可怕。

悠悠我心001 发表于 2020-10-29 08:54:24

记得我刚上初中时，国家提出了为学生减负，很多同学欣喜不已，结果这部分同学初中毕业高中没考上就回家了，

太极冰红茶 发表于 2020-10-30 21:07:42

没有排名，怎知优劣？
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